妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动
妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动
妙趣环保课 童心护家园 “青山计划——塑料变形记”主题环保活动中华环境保护基金会与美团青山公益发起“环境教育之认识塑料”项目,联合北京守望者环保(huánbǎo)基金会共同开发的《塑料变形记》课程(kèchéng),旨在通过多种形式的教育活动,普及环保知识,增强(zēngqiáng)公众的环保意识和参与度,希望(xīwàng)能够逐步改变公众的生活方式和消费(xiāofèi)习惯,形成全社会共同参与环保的良好氛围,从而为环境问题根本解决奠定坚实基础。
为增强儿童环保意识,培养绿色(lǜsè)生活习惯,5月24日,武汉市弘毅社会工作服务中心联合北湖街道妙(miào)三社区、江汉区城市书房(shūfáng)“德芭与彩虹”成功开展“青山计划——塑料变形记”主题环保活动(huódòng),吸引30余名儿童与志愿者踊跃参与。活动通过趣味讲解、互动体验和手工创作,让孩子们深入(shēnrù)了解塑料的(de)来源、使用及回收知识,激发了他们参与环保行动的热情。
活动伊始(yīshǐ),社工通过“塑料与我”环节破冰,带领小朋友找出(zhǎochū)“我身边的塑料”。从塑料袋、塑料瓶、塑料杯,到各类塑料文具、玩具、生活用品(shēnghuóyòngpǐn),最后在活动现场(xiànchǎng)的电脑、装饰中找到塑料用品,让小朋友们了解生活中塑料制品的广泛存在。
社工以生动易懂的(de)语言,向孩子们(men)讲解了塑料制品的生产流程、在日常生活中(zhōng)的广泛应用(guǎngfànyìngyòng),以及不当处理对环境造成的危害。通过图片展示和实物演示,孩子们直观地认识到减少塑料污染的重要性,并学习了垃圾分类和回收利用的小技巧。
随后,分组开展PK环节“塑料惊奇”。通过“大象、大树和塑料有(yǒu)什么关联?”“飞机和手机的生产需要塑料吗?”等(děng)(děng)有趣的问题与小朋友们开展互动,让小朋友知晓滥用塑料用品对环境、动物、植物、生态环境、人类(rénlèi)身体健康等多方面的危害。
为进一步(jìnyíbù)巩固知识,孩子们在(zài)志愿者的指导下,社工带领小朋友们开展了《塑料变形记》的环保主题绘本创作。通过线索卡与(yǔ)资源卡的提示(tíshì),小朋友们分组开展绘本创作,最后将自己画的一页与其他小朋友的绘本“合体”,形成一条完整的故事线。他们用画笔描绘出塑料由生产、使用、回收(huíshōu)、再生产(zàishēngchǎn)的流程,并写下自己的环保承诺,如“少用塑料袋”“做好垃圾分类”“把每一个彩笔(cǎibǐ)用完”“1号、2号、5号塑料可以丢到小区里爱回收的垃圾桶”等。
“这次(zhècì)活动不仅让孩子学到了知识,还激发了他的环保责任感。”一位(yīwèi)家长表示,“课程听完后,孩子主动提出要减少使用(shǐyòng)一次性塑料制品,我们全家都会支持他。”
活动最后,社工为(wèi)每位参与儿童(értóng)颁发了“志愿者证书”,鼓励他们将所学知识带回家中,与家人共同践行环保理念,并积极参与社区环保志愿服务(fúwù)。
中华环境保护基金会与美团青山公益发起“环境教育之认识塑料”项目,联合北京守望者环保(huánbǎo)基金会共同开发的《塑料变形记》课程(kèchéng),旨在通过多种形式的教育活动,普及环保知识,增强(zēngqiáng)公众的环保意识和参与度,希望(xīwàng)能够逐步改变公众的生活方式和消费(xiāofèi)习惯,形成全社会共同参与环保的良好氛围,从而为环境问题根本解决奠定坚实基础。
为增强儿童环保意识,培养绿色(lǜsè)生活习惯,5月24日,武汉市弘毅社会工作服务中心联合北湖街道妙(miào)三社区、江汉区城市书房(shūfáng)“德芭与彩虹”成功开展“青山计划——塑料变形记”主题环保活动(huódòng),吸引30余名儿童与志愿者踊跃参与。活动通过趣味讲解、互动体验和手工创作,让孩子们深入(shēnrù)了解塑料的(de)来源、使用及回收知识,激发了他们参与环保行动的热情。
活动伊始(yīshǐ),社工通过“塑料与我”环节破冰,带领小朋友找出(zhǎochū)“我身边的塑料”。从塑料袋、塑料瓶、塑料杯,到各类塑料文具、玩具、生活用品(shēnghuóyòngpǐn),最后在活动现场(xiànchǎng)的电脑、装饰中找到塑料用品,让小朋友们了解生活中塑料制品的广泛存在。
社工以生动易懂的(de)语言,向孩子们(men)讲解了塑料制品的生产流程、在日常生活中(zhōng)的广泛应用(guǎngfànyìngyòng),以及不当处理对环境造成的危害。通过图片展示和实物演示,孩子们直观地认识到减少塑料污染的重要性,并学习了垃圾分类和回收利用的小技巧。
随后,分组开展PK环节“塑料惊奇”。通过“大象、大树和塑料有(yǒu)什么关联?”“飞机和手机的生产需要塑料吗?”等(děng)(děng)有趣的问题与小朋友们开展互动,让小朋友知晓滥用塑料用品对环境、动物、植物、生态环境、人类(rénlèi)身体健康等多方面的危害。
为进一步(jìnyíbù)巩固知识,孩子们在(zài)志愿者的指导下,社工带领小朋友们开展了《塑料变形记》的环保主题绘本创作。通过线索卡与(yǔ)资源卡的提示(tíshì),小朋友们分组开展绘本创作,最后将自己画的一页与其他小朋友的绘本“合体”,形成一条完整的故事线。他们用画笔描绘出塑料由生产、使用、回收(huíshōu)、再生产(zàishēngchǎn)的流程,并写下自己的环保承诺,如“少用塑料袋”“做好垃圾分类”“把每一个彩笔(cǎibǐ)用完”“1号、2号、5号塑料可以丢到小区里爱回收的垃圾桶”等。
“这次(zhècì)活动不仅让孩子学到了知识,还激发了他的环保责任感。”一位(yīwèi)家长表示,“课程听完后,孩子主动提出要减少使用(shǐyòng)一次性塑料制品,我们全家都会支持他。”
活动最后,社工为(wèi)每位参与儿童(értóng)颁发了“志愿者证书”,鼓励他们将所学知识带回家中,与家人共同践行环保理念,并积极参与社区环保志愿服务(fúwù)。





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